学校分为哪几种？
按学校的管理形式，可分为寄宿制学校和走读制学校； 按学校的隶属关系，可分为公办学校和民办学校； 按有无编制划分，学校又可分为公立学校和私立学校（这里说的“编”指的是中小学教学人员专业技术职务系列的中学高级、小学高级教师岗位，以及相应的教师岗位，非公务员系列的行政编）； 按学校的工作任务，可分为普通学校和特色学校； 等等。 其中，公办学校与民办学校是以学校的产权关系为划分的唯一标准。
我国实行九年义务教育制度和普通高中教育制度，原则上义务教育阶段实行公办学校制度，但一些经济发达的地区，实施免费教育，入学的学生不需要缴纳学费，从收费角度说，这些地区实行的是准公共产品性质的义务教育，在这些地方，公办学校和民办学校的界限就没有那么分明。
在我国现行的制度下，新建学校（主要是城区学校）的建设资金大部分来源于银行贷款，学校建成以后，由地方政府提供贷款贴息，所以新建的学校大都是公办的，而老式的学校很多都为民办的，这种状况形成的学校的产权性质差异，也使公办学校与民办学校之间存在很多联系和不同之处。 由于历史原因，目前我国的民办学校主要包括两类：一类是过去政府举办的事业单位转制的学校，这些学校有固定的财政拨款渠道，属于公办学校的一种；另一类则是完全依托于社会资金建立的民办学校。它们具有不同的办学宗旨、培养目标、管理制度和师资力量。
虽然目前的政策允许民办学校自行确定招生范围、自主确定学费收费标准，但是，大多数的民办学校以解决本地生源升学问题为主，对异地学生则收取较高的费用甚至拒绝接收。民办学校的诞生和发展主要受到所在地政府和学校所在地户籍学生数量的影响。