加拿大读小学怎么陪读？
在加拿大学校注册完成之后，学校会发给家长两份文件，分别是一份学生的成绩单（学期报告）以及一份学生的毕业评估表（学年报告）。这两份文件的名称虽然不一样，但是内容都是涉及学生对各个学科知识的掌握程度以及在学校里所参加的各种课外活动的参与情况。 一般来说，学期报告会在每个学期末或者下学年初由老师发给家长，而学年报告则要在学生毕业后才会收到。
如果家长对于教师在学生学期或学年报告中给出的结论有疑问或者有补充说明的需要，可以在收到报告后及时跟学校沟通解决。如果双方未能达成一致，学生家长可以正式向校方提出申诉并阐明理由。 值得注意的是，由于加拿大所有学校的课程设置和教学内容都须严格按照省教育部的指引进行，并且教师对学生的评价也须符合加国教育的整体标准，因此除了个别情形外，校方一般都不会针对教师的评语给家长“特殊安排”。当然，如果父母觉得教师的评分过高或者过低，也可以通过讨论来达成共识。 不过，虽然家长不能直接干预教师的评价标准，但是却可以根据自己的观察向教师提供额外的信息。这些信息可以帮助教师更全面地了解学生，并以此作为判断学生能力的依据。例如，家长可以列出学生在课外的时间表，包括上课、活动、课余时间和假期的安排；也可以提供学生过去成绩以及在校表现的信息，包括参加社团活动、各项竞赛的经历、各种荣誉以及学生所获得过的资格证书等等。这些都对教师评价学生提供了重要的参考。