雪城本科建筑怎么样?

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本人雪城大学本科+研究生MArch,研究生期间在美国做过两个设计实验室,一个住宅项目(与DPC合作),一个城市设计项目(与UCLA合作),国内做过一个设计工作室和一个设计竞赛。 先放图 这个公寓叫Twin House,是由我研究生期间跟我的同学一起做的,2017年完成。因为跟我的导师是合作申请,所以我有一票决定权。当时看到雪城的招生手册上有这个项目,就做了个大概的思路和模型去和老师商量,老师看了之后觉得可以,就批准了。

我们组的成员包括我的硕士搭档以及三个本科生。由于我和我搭档的软件操作能力较好,所以大多数的设计、建模等工作都是由我们两组共同完成。在方案进行到一半的时候,由于我的同学要准备考试需要休息,而我的导师又在国外,所以就由我来全权负责接下来的工作直至完成。 我们的初衷是想做一栋能够促进交流,同时又能保证个人空间的房子。因此我们在内部做了一个贯穿楼层的外走廊,同时每个房间又保证了一定私密性——只要关上门,在外面就无法知道房间内发生什么。

另外在户型设计上我们考虑了美国人口少,一户人家往往只有一个孩子或者晚婚不育的情况。因此我们没有按照中国人传统的一室一厅一厨一卫一阳台来设计,而是将客厅以及厨房餐厅融为一体,用吧台作为分隔,这样即使父母不和子女同住也能方便交流。并且厨房餐厅吧台都是可开合的,保证室内空气流通以及进深足够。 在结构上由于美国规则允许的结构厚度较中国宽松很多,所以我们可以在结构上花一些心思。比如我们将楼梯融入空间,同时在楼梯下方做储藏间;我们又利用结构柱延伸出平台,作为活动的区域。

虽然这栋楼现在看起来已经比较老旧了,但是当时做出来的效果还是比较新颖。完工后我们也拿了当地的一些奖。 这个项目是2015年做的,至今还没有交付,因为业主还在留学过程中。这也是我回国后在老家做的第一个项目。

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雪城大学的建筑学学士学位(B.Arch.)为期五年,由建筑学院下设建筑学系(Department of Architecture)负责教授,涉及历史、理论、技术以及设计等方面的知识,旨在培养学生创造性以及批判性思维,并将创意转化为现实世界有价值的建筑。该系主要采用工作室模式授课,将设计、制作、实验、批判思维与科技融入学生的综合教育项目中,使学生能够全方位的学习建筑知识。该系要求学生学习并掌握一定的手工艺和机械工艺技能,所有本科生需完成该系要求的120个学分后方可毕业。所有毕业学生均可获得全美建筑学认证程序委员会(National Architectural Accrediting Board (NAAB))的认证。

该系核心课程包括建筑历史与理论、制图与图纸表达、建筑设计、设计研究、建筑构造、数字环境、设计思维、建筑力学、建筑学数学等。

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