如何进入普林斯顿大学本科？
2015年毕业于新泽西州某高中，同届共有2人申请到普林斯顿大学。 高中时的成绩和标化成绩，自然是最重要的硬件条件。在申请的时候，由于美国大学已经不看SAT了（大部分学校2020年起停止提交SAT成绩），托福成绩就格外重要。我们俩人的托福成绩都是117分（满分120分），并且都有30+小时的课外活动经历，以及丰富的学术奖项。但我们的软性背景还是有很大区别的，一人有长达六个月的实习经历，且与申请的学科高度吻合；另一人没有实习，但有40多门AP课程以及高中学业期间对哲学、政治、人类学等学科的广泛涉猎。因此两位同学在申上普林之后，都被告知，招生官是分别考虑把两人给录下的。 在准备申请材料的过程中，最痛苦的是写PS（个人陈述）。我两反复讨论，多次修改，最终定稿的PS都超过500词。因为如果招生官在看完你的PS后，认为你需要额外补充文书问为什么选择这所学校时，你不想解释太多理由的话，那么至少说明两点：一是你没有认真地思考这个问题，二是你的文笔和逻辑确实不过关，无法将你的想法清晰准确地传达给阅读的人。
总之，能够拿到offer肯定是有道理的！虽然每个人的故事可以写成一本书，但总结下来其实就一句话：努力一定会有回报！ 当然，在选择大学时，我们还考虑了很多其他因素，比如学校的地理位置（是否在美国东部），学校的学费（是否能在接受范围内），以及学校的校园气氛等等。 最后，希望我的经历对你有帮助～祝好！
普林斯顿大学本科全面实行ED政策，即所有的申请者都要在11月份之前就确定普林斯顿是其唯一的选择，只有在一些极特殊的情况下，即申请者于11月份之前不可能决定是否申请普林斯顿，招生委员会会考虑将申请者的ED申请转为RD申请。所有申请者都必须通过Coalition或Common申请系统提交。
申请普林斯顿大学，学校最看重的是学生学术成就以及学术兴趣。学校强烈推荐学生在高中挑战最富有挑战的课程，如AP或IB课程，以此来充分证明自己的学术实力。除学术实力外，课外活动方面的成绩也是衡量学生综合能力的重要指标。在申请时，学生应选择对自己最有意义的一到两项课外活动来描述，而不是将所有的课外活动全部罗列出来。在申请时，建议学生申请最适合自己的专业，而不是申请所谓的热门专业，这样有助于自己在大学更好地发展。
对于双国籍学生，普林斯顿大学在录取时不会给任何一方优待，而是作为同一类申请群体来考虑。
申请材料
Coalition应用申请系统或普通申请系统的申请表格
1封教师推荐信
2封学院/大学讲师推荐信(可选)
所有正式高中成绩单
所有大学课程/大学水平课程成绩单
标准化考试成绩，包括SAT或ACT成绩，如果参加过SAT2考试，也可将SAT2成绩一并寄送
可选补充论文
额外的可选材料:对于在某些方面有特殊专长的学生，可以提交相应的展示材料，包括，个人陈述、作品或视频。
