我读的是杜克大学，也是本科硕士连读了四年。 GPA的算法和国内不大一样 。 每门课程的GPA是按4.0的满分制算的，C以下就是1，B就是2，A就是3。然后每门课都有相应的学分，这些学分可以换取你的总GPA。 比如说你修了一门课程考了60分，那么这门的成绩就是2，换GPA就是180（4*90）分。如果这门课的学分是5，那就是90分。但是一般很少有学生拿满分的，一般都是考75-80分之间。这样一门课就拉低了GPA好几个点，非常吃亏。所以美国非常看重学生的选课，选的课程难度大分数自然就低，难度小分数自然就好拿一点。
还有就是除了专业课以外的选修课也要好好选择，很多学校会设定选修课成绩要高于一定分值才不会影响毕业，这个分值通常都是高于必修课的。所以说GPA的多少跟你的选课以及考试成绩有直接关系。 我在杜克读本科的时候，有一门课考了73分（满分100），这门课的学分是4，这就意味着我的这门课只能获得292的分，而另一门考80+的选修课我只能得到240分的加分。最终因为这两门差距不大的原因，我的GPA其实差一点到3.0。所以能拿到奖学金的同学基本都是学神级别。
韶涵月优质答主简单点说就是3.0-3.4是B，是拿钱的底线。3.5-3.8是B+，拿Merit，也就是高额奖学金的底线。而3.8-4.0，A，这样的成绩，申请Offer时附上能拿到全奖几率很高。
GP和GPA
在美国本科硕士连读GP平均绩点，也叫平均成绩点数（Average Grade Point，简称GP、GPA）是衡量学生学习质量的重要指标。一般来说，不同的大学，甚至不同的系有不同的GP计算方法，学生应该向自己的学校或系去了解具体的GP计算方法。
GPA计算方法
美国高中采用评分制，满分为4.0。每个学生毕业的时候都会有自己的GPA成绩，这是衡量一个学生学习成绩好坏的标准。有些时候在国内高中学习成绩优秀的学生，可能会由于GPA成绩比较差而无法申请到好的美国大学。下面介绍GPA计算的一些方法：
如果你是在国内学校就读，那么申请时将国内的成绩单找学校的教导处或学生处给你做中英文的公证。公证的形式是：中文的原件上附上英文的翻译，并加盖学校的钢印或公章。然后按照美国使馆的规定去办理其他手续。
1、如果选修的都是普通课程，那么成绩为A=4.0 分，B=3.0 分，C=2.0分，D=1.0 分，F=0 分
例如：美国四年制本科学士学位，所有完成的课程总分160 分，平均成绩为3.2，则该学生的GPA=160*3.2。
2、如果选修了荣誉课程（honors），那么该课程的绩点值为5。例如某生在四年的本科学习中，完成了一个学期的荣誉课程（16分），平均成绩为A，即该学生在荣誉课程中得到的GPA为：16*5；其他所有课程（144分）的平均成绩为B，即该学生在普通课程中得到的GPA为：144*3。该生四年的总GPA则为：（16*5+144*3）/160=3.2
3、按照美国大学考试委员会的规定，有AP课程和IB课程，并且在高级课程考试中成绩合格的学生，将获得大学学分课程。该课程的绩点值为6，其GPA的计算方法和上述第2条相同。
4、如果申请转学，将原校的GPA折算成新的学校的GPA，新校将对你过去的课程和成绩重新评估。如果原学校的评分制度与你打算转入的学校不一样（例如原校采用5分制），一般新的学校会将你过去的GPA换算成新的GPA。有的学校对转入学生的学习成绩比较苛刻，例如某学生在原校的学习成绩平均为B（按照4分制，GPA=3.0），转入新校后，如果在同等成绩下，新校可能只给该生C（按照新的4分制，GPA=2.0）。
