学校管理包括哪些内容？
一，制定制度并监督实施 学校规章制度是校长领导和管理学校的重要工具和手段，也是校长领导艺术和领导水平的重要体现。好的制度可以让一个学校高效运转，差的学校往往是因为没有好制度或者制度执行不到位。作为学校领导者要学会“掌舵”而不是“划桨”，要学会做制定政策的“政治家”，而非执行政策的“办事员”。校长应该主要考虑如何构建合理的制度体系，并通过各种渠道培养和锻炼自己的执行力。
二，营造文化和氛围（软环境建设） 文化是一种精神力量，可以催人奋进也可以让人消沉。优秀的校园文化对人的影响是巨大的。作为学校的领导者要营造一种奋发向上、追求真理、严谨治学、团结合作的校园氛围。让每个人都能在良好的环境中得到熏陶和教育，让每个师生都受到鼓舞和激励。
三，调配资源，合理使用 人是一个复杂的集合体，有七情六欲有各种利益诉求。作为一个学校的领导者必须学会协调各方面的关系，调动各方面的积极性，合理地分配和使用资源发挥每个人的长处。做到人尽其才物尽其用。
四，处理问题，化解矛盾 学校的工作千头万绪，经常会出现各种各样的问题和矛盾，作为校长你要学会善于发现问题、分析问题和解决问题。通过解决问题来巩固自己的地位，通过解决矛盾来彰显自己的价值。所以解决问题和化解矛盾的能力很重要。
五，协调各方，搞好关系 校长是学校最重要的“公关人员”。校长要善于处理好各种关系，要与各部门搞好关系，与各个岗位的人员搞好关系；既要统揽全局又要协调各方。做到左右逢源、上下疏通。
大学校园是青年学生的“家园”，如何建设好这个家园，为学生们提供安全与快乐的学习环境和生活成长空间？这是高校管理的首要任务。 （一）营造校园安全氛围。学校要构建全方位、立体式的安防体系，完善监控系统。加强校风学风教育。通过举办专题讲座、主题班会等对学生进行安全教育；在宣传栏里张贴海报、宣传画册等方式进行防诈骗知识普及；组织参观爱国主义教育基地和博物馆等活动强化学生爱国意识……
（二）打造舒适校园环境。要着力优化学习环境。加强师资队伍建设，提高教师业务水平，确保教学质量；建立教学评估机制，推进课程改革，开设特色选修课，增加课程内容与实践的紧密结合度；严格课堂考勤制度，做好试卷保密工作；重视考试纪律，严肃考场考风；定期召开毕业生座谈会，收集反馈意见等等——这些都需要精心组织实施。 要努力提升服务质量。简化办事流程，优化服务态度，让师生满意率不断提高；加大财务公开力度，保障经费使用效率；积极解决师生实际困难，认真处理师生投诉建议；关心离退休职工生活，做好困难职工帮扶工作；设立心理咨询室，开通电话热线，开展丰富多彩的校园文化活动，丰富同学们的课余生活，营造良好的文化气息和人文关怀的氛围；利用微博、微信等新媒体渠道，及时发布权威信息，回应社会关切，及时化解社会矛盾，维护网络秩序等等——这些都是需要常抓不懈的工作。 总之，一个良好的校园应该是一个温馨、安全、文明、和谐的校园。
