德国教育有哪两类？
在德国生活了7年，见证了身边的朋友和孩子从幼儿园到中学的升学过程（当然自己家也有孩子要上学）。简单谈谈自己的看法： 首先，国内家长普遍都很焦虑孩子的升学问题，而德国的孩子相对来说要佛系很多——在幼儿园或者小学的时候，老师会经常跟家长说：不要太担心，我们这里就是让孩子自由的玩耍和学习，只要孩子们能玩好、吃好的同时把书也读完就行了；到了中学阶段，虽然会有选课和未来的职业方向探讨，但是老师也会说：不要有压力，我们的目标是让每一个学生都能成功的毕业，不管你们以后想做什么！虽然中德两国的教育体制不同，但是却有一个共同点：都是为了让学生能够快乐的学习并成功完成学历获取。
第二，无论是国内还是国外，其实真正难的不是考试，而是如何让学生们爱上学习并且高效的学习。这一点不管是中国还是德国都遇到了相同的难题——如何能让学习的知识变的有趣而且容易吸收。在这方面我觉得德国做的比较好的一点是他们很注重让学生去体验和感受知识，而不是干巴巴的让学生们死记硬背。举个简单的例子：学物理的时候让他们亲手做实验、化学课上让他们亲自制作溶液、生物课让他们动手做标本等等。这样会让知识变得有趣而且更容易让人记住。所以即便是在重要的中考、高考过程中，他们的试题里面也会有很大一部分的操作题——让学生们动脑同时又动手，这样才能更好的吸引学生的注意力。
第三，无论是什么时候，什么阶段，学生的学习永远是为了他们自己。中国有句古话叫做“前人栽树后人乘凉”，但是在德国的教育理念里只有这一句话“今天的树由今天的人来栽种”，所有的学习都是为了今天的人能获得更多的知识和技能，而不是为了下一代。因此不管是基础教育还是高等教育，都没有说为了让学生未来有好的工作而对某门学科或者专业大力倾斜。每个学期学校都会发布新的教学大纲，里面的课程设置都是根据学生的兴趣和发展需要来确定的，没有说是以就业为导向。如果学生不喜欢某个科目，即使将来就业前景再好，学校也不会逼着学生去学习。因为学习本身就是一件幸福的事情。如果学生觉得学某项技能或者专业知识既无聊又痛苦，那肯定是学习方法不对或者这个课程设计有问题。